Es una pregunta dificil de contestar en estos momentos. Sabemos que un niño que presenta este trastorno es muy inquieto y que "parece" que no se interesa por la clase; tal vez una estrategia que yo implementaria seria el tenerlo ocupado en algo extra, algo que sea del agrado del niño, pero sin descuidar los propositos planteados para cada clase.
es muy importante que el maestro este bien preparado y que tenga comunicacion con los padres, para que juntos apoyen y ayuden al niño, además se necesita de mucha paciencia y brindarle la confianza al niño, hacer que se sienta en un ambiente agradable y las clases interesante para que el niño se motive.
la verdad es un cuestionamiento dificil, pero creo que como en todas las demas "discapacidades" por decirlo asi el niño necesita apoyo, podria presentarse el caso de los ayudantes, ocupar al niño en algo para que no estuviese inquieto, para que aprenda y apoye a su vez y no interrumpa a sus compañeros, asi como el utilizar material didactico para llamar a un mas la atencion del alumno; la paciencia y la dedicacion son dos caracteristicas que debe tener un profesor asi como el conocimiento base sobre estos sintomas, para que no confunda este trastorno con otra.
Conociendo el diagnostico medico del niño y sabiendo que es lo que predomine mas en este trastorno, ya sea; hiperactividad, implusivilidad o inatencion. Y dependiendo de ésto, realizare estrategias adecuadas para atender sus necesidades lo mejor posible. Con paciencia y toleracia!
Pues es algo complicado llamar la atencion del niño que lo padece. Asi que el docente debe de implementar mejores estrategias que sean acorde al interes del niño. Por ejemplo: preguntar a la madre que es lo qe mas le gustha al niño para asi integrar eso a la estrategias. ya que asi el niño se sentira atraido por eso. Siempre mantenerlo ocupado en algo para que esto no lo lleve a indisciplinarse. Mostrarnos pacientes antee ellos y creo que no es convenmiente gritarles si estan distraidos solo para llamar la atencion de el. si no ir a atenderlo personalmente a su mesabanco. haha
La verdad es que no tengo una respuesta única, pues dependiendo de cuál sea la situación del problema del niño trabajaría en base a ello, a lo mejor es algo que se soluciona con un trabajo o un papel especial para el alumno. Pero lo importante es no dejar a lado el problema.
como maestra de un niño con TDA trataria de apoyalo demaciado buscar ejercicios que lo ayuden a mejorar y donde pueda concentrarse mejor. al momento de dar mis clase utilizar material didactico el cual le sea de mucho interes para que ponga atencion en el tema y logre aprender de esta forma pienso yo ya no estara tan inquieto en las clases por que estara realizando un ejercicio de su interes otro punto muy importante es el de ser pacientecon el. Carolina González
Mmm.. primeramente la relación con los padres, pues ellos son el principal motor del niño; después tomar acuerdos entre los maestros del niño, actuales y pasados, hablar sobre él, su estado, su problema, cómo lo han venido tratando, etc. Ya en el salón de clases, tenerle mucha paciencia, exigirle pero comprenderlo, nada con excesos, llevarle actividades muy dinámicas por medio de las cuales pueda descargar gran parte de su energía, etc. Creo que ha de ser muy difícil atender a un niño con este problema, pero ante todo uno como maestro debe confiar en sí mismo. =) Buenoo es todoo! me vooy! saludooS!
Bueno pues, es muy importante que uno como docente atienda las necesidades de estos alumnos, ya que este es un problema algo común en los niños, nos llegaremos a encontrar a muchos niños con este padecimiento durante nuestra carrera como maestros, por esto es importante que los sepamos tratar y canalizar estos casos a los programas correctos, teniendo apoyo por parte de la autoridad escolar, así como la familiar también.
Es muy importante que tengamos la atención de estos niños en clases, ya que son muy inquietos y tratan de de distraer a los demás. Es por ello que se deben buscar dinámicas o ya sea trabajos extras, donde el pequeño pueda poner toda su atención, pero porsupuesto que estos estén ligados al tema que se este viendo en la clase, para que al mismo tiempo que lo mantengamos ocupado no sea nada más para que esté quieto, sino para que aprenda al igual que los demás niños.
La pregunta estaa medio difícil.. pero en este caso sería buscar el apoyo de los padres, para que le ayude en las tareas, dentro del aula sería aplicarle trabajos sencillos, que no requieran mucho esfuerzo y más que nada fueran de su agrado.
La verdad seria muy difícil ya que un niño con este padecimiento tiende a ser agresivo e inquiero. Lo primero que haría seria canalizarlo y estar en contacto con los padres de familia tratar de mantenerlo ocupado con ejercicios extras.
Es muy importante que tengamos la atención de estos niños en clases, ya que son muy inquietos y tratan de de distraer a los demás.Las estrategias que utilizaria son: dandole actividades extras, tambien que aserlo cargo de una cosa dentro del aula.
en el caso de un niño con TDAH, parecera que no quiere saber nada de la clase lo cual no es asi por que lo que le pasa a estos alumnos es que su nivel de conocimiento esta muy desarrollado, por lo que una estrategia para mantenelo quieto seria cargarle un poco mas le trabajo con un poco mas de dificultad.
Una de las estrategias mas importantes, sino la mas importante es mantener una estrecha comunicacion con los padres de familia para que trabajen en sus hogares en conjunto con el maestro. Dentro del aula, se le puede pedir al alumno apoyo, hacerlo participe de las actividades, crear juegos y tomar temas que sean de su interes. Es importante apoyar a estos alumnos y que el docente se mantenga informado e implementando nuevas estrategias para el alumno con este problema.
18 comentarios:
¿ que ha pasado muchachos ??? :(
Es una pregunta dificil de contestar en estos momentos. Sabemos que un niño que presenta este trastorno es muy inquieto y que "parece" que no se interesa por la clase; tal vez una estrategia que yo implementaria seria el tenerlo ocupado en algo extra, algo que sea del agrado del niño, pero sin descuidar los propositos planteados para cada clase.
by. Marcela Grijalva
es muy importante que el maestro este bien preparado y que tenga comunicacion con los padres, para que juntos apoyen y ayuden al niño, además se necesita de mucha paciencia y brindarle la confianza al niño, hacer que se sienta en un ambiente agradable y las clases interesante para que el niño se motive.
la verdad es un cuestionamiento dificil, pero creo que como en todas las demas "discapacidades" por decirlo asi el niño necesita apoyo, podria presentarse el caso de los ayudantes, ocupar al niño en algo para que no estuviese inquieto, para que aprenda y apoye a su vez y no interrumpa a sus compañeros, asi como el utilizar material didactico para llamar a un mas la atencion del alumno; la paciencia y la dedicacion son dos caracteristicas que debe tener un profesor asi como el conocimiento base sobre estos sintomas, para que no confunda este trastorno con otra.
Conociendo el diagnostico medico del niño y sabiendo que es lo que predomine mas en este trastorno, ya sea; hiperactividad, implusivilidad o inatencion. Y dependiendo de ésto, realizare estrategias adecuadas para atender sus necesidades lo mejor posible. Con paciencia y toleracia!
Pues es algo complicado llamar la atencion del niño que lo padece. Asi que el docente debe de implementar mejores estrategias que sean acorde al interes del niño. Por ejemplo: preguntar a la madre que es lo qe mas le gustha al niño para asi integrar eso a la estrategias. ya que asi el niño se sentira atraido por eso.
Siempre mantenerlo ocupado en algo para que esto no lo lleve a indisciplinarse. Mostrarnos pacientes antee ellos y creo que no es convenmiente gritarles si estan distraidos solo para llamar la atencion de el. si no ir a atenderlo personalmente a su mesabanco. haha
La verdad es que no tengo una respuesta única, pues dependiendo de cuál sea la situación del problema del niño trabajaría en base a ello, a lo mejor es algo que se soluciona con un trabajo o un papel especial para el alumno. Pero lo importante es no dejar a lado el problema.
Shiomara(:
como maestra de un niño con TDA trataria de apoyalo demaciado buscar ejercicios que lo ayuden a mejorar y donde pueda concentrarse mejor.
al momento de dar mis clase utilizar material didactico el cual le sea de mucho interes para que ponga atencion en el tema y logre aprender de esta forma pienso yo ya no estara tan inquieto en las clases por que estara realizando un ejercicio de su interes otro punto muy importante es el de ser pacientecon el.
Carolina González
Mmm.. primeramente la relación con los padres, pues ellos son el principal motor del niño; después tomar acuerdos entre los maestros del niño, actuales y pasados, hablar sobre él, su estado, su problema, cómo lo han venido tratando, etc.
Ya en el salón de clases, tenerle mucha paciencia, exigirle pero comprenderlo, nada con excesos, llevarle actividades muy dinámicas por medio de las cuales pueda descargar gran parte de su energía, etc.
Creo que ha de ser muy difícil atender a un niño con este problema, pero ante todo uno como maestro debe confiar en sí mismo. =)
Buenoo es todoo! me vooy! saludooS!
At' Eleana Casillas! =)
Bueno pues, es muy importante que uno como docente atienda las necesidades de estos alumnos, ya que este es un problema algo común en los niños, nos llegaremos a encontrar a muchos niños con este padecimiento durante nuestra carrera como maestros, por esto es importante que los sepamos tratar y canalizar estos casos a los programas correctos, teniendo apoyo por parte de la autoridad escolar, así como la familiar también.
Yesica Gil. 3 B Primaria
Es muy importante que
tengamos la atención
de estos niños en
clases, ya que son
muy inquietos y tratan de
de distraer a los demás.
Es por ello
que se deben
buscar dinámicas o
ya sea trabajos extras, donde
el pequeño
pueda poner toda su atención, pero porsupuesto que estos estén
ligados al tema que se
este viendo
en la clase, para que
al mismo tiempo que lo mantengamos
ocupado no sea nada más
para que esté quieto, sino para
que aprenda al igual que
los demás niños.
***Armida Coronado***
La pregunta estaa medio difícil.. pero en este caso sería buscar el apoyo de los padres, para que le ayude en las tareas, dentro del aula sería aplicarle trabajos sencillos, que no requieran mucho esfuerzo y más que nada fueran de su agrado.
karloos
La verdad seria muy difícil ya que un niño con este padecimiento tiende a ser agresivo e inquiero. Lo primero que haría seria canalizarlo y estar en contacto con los padres de familia tratar de mantenerlo ocupado con ejercicios extras.
by Minerva Saavedra
Es muy importante que
tengamos la atención
de estos niños en
clases, ya que son
muy inquietos y tratan de
de distraer a los demás.Las estrategias que utilizaria son: dandole actividades extras, tambien que aserlo cargo de una cosa dentro del aula.
jesus mtz XD!
en el caso de un niño con TDAH, parecera que no quiere saber nada de la clase lo cual no es asi por que lo que le pasa a estos alumnos es que su nivel de conocimiento esta muy desarrollado, por lo que una estrategia para mantenelo quieto seria cargarle un poco mas le trabajo con un poco mas de dificultad.
macc
Una de las estrategias mas importantes, sino la mas importante es mantener una estrecha comunicacion con los padres de familia para que trabajen en sus hogares en conjunto con el maestro. Dentro del aula, se le puede pedir al alumno apoyo, hacerlo participe de las actividades, crear juegos y tomar temas que sean de su interes. Es importante apoyar a estos alumnos y que el docente se mantenga informado e implementando nuevas estrategias para el alumno con este problema.
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